Sur nous
"Nous voulons contribuer à la réussite de chaque enfant en augmentant sa confiance scolaire et en rendant l'apprentissage amusant et engageant !" Nicole
Kids Reach We Teach a été fondée en 2019 par Nicole Rayment-Silva (à droite), diplômée de l'Université d'Oxford, avec l'objectif de rendre l'éducation divertissant.
Notre équipe s'engage à inspirer l'éducation grâce à un modèle actualisé de soutien individuel et à aller au-delà du programme scolaire. Nous croyons profondément en l'importance d'encourager le développement d'étudiants bien équilibrés, avec une curiosité pour la culture, la connaissance et l'apprentissage!
La méthodologie de Kids Reach We Teach a été développée grâce à des années d'expérience et de recherche de notre équipe, qui utilise des techniques et des stratégies innovantes pour maximiser le potentiel académique des jeunes étudiants.
Nicole a étudié les langues modernes et possède une vaste expérience dans la mode de luxe et le droit (Giorgio Armani), le journalisme (Vogue Paris) et le marketing numérique (Koru Kids), avant de revenir à l'éducation.
Jessica Voicu (à gauche), également diplômée de l'Université d'Oxford, a rejoint Nicole en tant que co-fondatrice, apportant avec elle cinq ans d'expérience dans le secteur d'éducation, six langues et une passion pour l'apprentissage holistique.
L'equipe
Our Consultants
We work with experienced consultants to provide academic advice.
All our consultants have more than five years experience and a proven track record of admissions to top UK schools.
They understand the school examination requirements and assess students to place where they would be best suited. Most importantly, they have personal relationships with the schools, and can create a totally bespoke study and entrance plan for each individual student.
Jack (left) was a King's Scholar at Eton College and has 10+ years of teaching experience, with students successful in entering top British schools and universities (including Brighton College, St Paul's, Charterhouse, St Edward's, TASIS and Cambridge). He has previously worked for the UK Government Economic Service, Carfax Education and has a degree in Economics from UCL. He is a (CELTA qualified) teacher in economics, science, maths and English.
Princess (right) completed her MBA at Oxford University and has designed educational policies for governments around the world. She works directly with Hertford College Oxford to provide summer school curriculum planning and execution, as well as lecturing to aspiring Oxford students. She is an experienced finance and economics tutor with many years of English language teaching experience from around the world, as well as being a recipient of the Fulbright scholarship.